Estrategia participativa para fomentar las relaciones interpersonales entre los profesores deportivos y el núcleo familiar de niños participantes en las competencias deportivas de larga duración.
- Autores: Enrique de la Guardia Casate, Calixto Alcolea Hernández
- Localización: Olimpia: Publicación científica de la facultad de cultura física de la Universidad de Granma, ISSN-e 1817-9088, Vol. 7, Nº. 27, 2010 (Ejemplar dedicado a: octubre-diciembre), págs. 143-147
- Idioma: español
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Resumen
La formación deportiva de los niños se ve afectada por las insuficientes relaciones interpersonales entre el núcleo familiar y los profesores deportivos. Por tal motivo el autor se propuso elaborar una estrategia participativa desde el deporte comunitario para fomentar las relaciones interpersonales entre los profesores y el núcleo familiar de 18 niños participantes en las competencias deportivas de larga duración del Combinado Deportivo Centro Bayamo e incidir de esta manera en una formación deportiva acorde al momento histórico en que se desarrolla. Se escogió como muestra a 18 padres y nos apoyamos en métodos teóricos y empíricos para realizar la investigación. Como resultado relevante se obtuvo el cambio de actitud y aptitudes en los sujetos participantes y la factibilidad del resultado científico propuesto para el proceso estudiado.
