Ouvindo os alunos: em busca de caminhos para uma nova concepção de ciência e tecnologia.

• Autores: Maria Laura P. Barbosa Franco
• Localización: Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Nº. 79, 1991, págs. 17-25
• Idioma: portugués
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen

  • Este artigo faz uma breve revisão da discussão sobre as matrizes epistemológicas que embasam diferentes concepções de ciência, buscando recuperar esse debate para o âmbito educacional. Os resultados de pesquisa junto a vestibulandos paulistas, acerca das representações que construíram sobre ciência e tecnologia, sugerem que as práticas pedagógicas na área não estão conseguindo viabilizar a aquisição de um conhecimento crítico em ciência e tecnologia, à luz das condições objetivas da existência social.