Trabalho e adoecimento do professor da educação básica no interior da Bahia

• Autores: Benedito G. Eugênio, Raquel Souzas, Angela Dias Di Lauro
• Localización: Laplage em revista, ISSN-e 2446-6220, Vol. 3, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS), págs. 179-194
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Trabajo y enfermedad del profesor de la educación básica en Bahía
  • Work and sickness of basic education teachers in the countryside of Bahia
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• Resumen
  • español

    Este artículo presenta los resultados de una investigación exploratoria sobre la salud y la enfermedad de los profesores en un municipio en el estado de Bahía. Para esta investigación se optó por el enfoque de la investigación cualitativa, buscando así una mayor comprensión del proceso de la enfermedad en estos profesionales. Se aplicaron cuestionarios y se realizaron entrevistas para la colecta de los datos. El estudio muestra que la salud de los maestros está comprometida, problemas físicos (bursitis, tendinitis, problemas de voz, problemas de presión) y emocionales (estrés, ansiedad, depresión, apatía, impaciencia, entre otros, que caracterizan el malestar docente) siendo que los últimos son los que más afectan a estos profesionales. También se observa que muchos profesores, a pesar de que están enfermos, siguen trabajando y que abandonar la profesión es un deseo latente en aquellos profesionales que trabajan en el entorno competitivo y estresante.

  • English

    The article presents the results of an exploratory research about health and illness of teachers in a municipality in the state of Bahia. For the accomplishment of this research we opted for the qualitative approach of investigation, thus seeking a broader understanding of these professionals illness process. Questionnaires were applied and interviews were carried out to construct the data. The study shows that the health of the teacher is impaired, physical problems (bursitis, tendinitis, voice problems, pressure problems) and emotional problems (stress, distress, discouragement, apathy, impatience, among others, that characterize the teaching malaise) are the ones that most affect these professionals. We also note that many teachers, although ill, are still working in the classroom, and that leaving the profession is a latent desire in these professionals who work in a competitive and stressful environment.

  • português

    O artigo apresenta os resultados de pesquisa exploratória acerca da saúde e do adoecimento docente em um município do interior do Estado da Bahia. Para a realização desta pesquisa optamos pela abordagem qualitativa de investigação, buscando assim uma maior compreensão do processo de adoecimento desses profissionais. Foram aplicados questionários e realizadas entrevistas para a construção dos dados. O estudo evidencia que a saúde do professor está comprometida, problemas de ordem física (bursites, tendinites, problemas da voz, problemas de pressão) e emocional (estresse, angústia, desânimo, apatia, impaciência, entre outros, que caracterizam o mal-estar docente) sendo que os últimos são os que mais acometem esses profissionais. Constatamos também que muitos professores, embora estejam doentes, continuam atuando em sala de aula e que abandonar a profissão é um desejo latente nesses profissionais que atuam em ambiente competitivo e estressante.