Reseña literaria sobre «Gamestar(t): pedagogías libres en la intersección entre el arte, la tecnología y los videojuegos»

• Autores: Almudena Sanz Perla
• Localización: Revista Tecnología, Ciencia y Educación, ISSN 2444-250X, ISSN-e 2444-2887, Nº. 5, 2016, págs. 172-174
• Idioma: español

• Es reseña de:

  • Gamestar(t): pedagogías libres en la intersección entre el arte, la tecnología y los videojuegos

    Eurídice Cabañes Martínez, María Rubio

    [Madrid], Sello ArsGames, 2013. ISBN 978-84-941493-0-6

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• Resumen

  • Al margen de la pedagogía de la escuela tradicional, encontramos iniciativas que defienden unas pedagogías alternativas o libres a través de las cuales se enseña a los niños desde la libertad y la autogestión de su aprendizaje.En este contexto nace la iniciativa Gamestar(t), promovida por Flavio Escribano, un profesor de academia que, debido a su situación de desempleo, se apunta como profesor de Informática en el Centro Cultural San Pedro de la Viña, donde conoce una realidad de jóvenes en riesgo de exclusión social con muchas carencias de motivación para el aprendizaje.