Propuesta didáctica de introducción al campo de la química para alumnos de bachillerato: La audio tabla periódica

• Autores: Marcelo Aguilella Arzo, Mireia Adelantado Renau
• Localización: Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, ISSN-e 1575-9393, Nº. 85, 2017
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • Ante los múltiples cambios de la sociedad, el docente se encuentra ante la necesidad de buscar nuevas formas y métodos de enseñar y aprender.

    El objetivo principal de este trabajo era favorecer el aprendizaje en alumnos de Bachillerato, haciéndoles protagonistas del mismo y empleando para ello una herramienta que conecta con su estilo de vida: el Smartphone. La actividad propuesta se basa en la metodología mobile learning que consiste en el uso y aprovechamiento de los dispositivos móviles en el aula.

    El uso del Smartphone mejoró notablemente el aprendizaje de los alumnos, aumentando su motivación e interés por la asignatura.