La FP dual en Aragón: un proceso de reciente implantación

• Autores: Virginia Domingo Cebrián, María Tomé Fernández
• Localización: Instructional strategies in teacher training / José G. Galán (ed. lit.), Eloy López Meneses (ed. lit.), Laura Molina García (ed. lit.), 2016, ISBN 978-1-943697-08-3, págs. 158-165
• Idioma: español
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