L'enfant et la construction de la langue écrite

• Autores: Jean-Marie Besse
• Localización: Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 90, 1990, págs. 17-22
• Idioma: francés
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • English

    The child and the construction of written language. - The studies on psychogenesis of reading and writing show that children construct specifical hypotheses regarding the written language system. What are the conceptualizations that French Kindergarden children form of written text ? The author describes four levels of conceptualization to arrive at the alphabetical hypothesis. The difficulties, of learning to read can create a problem : the approach of this question can be renewed by this psychological luinguistic perspective.

  • français

    Les études sur la psychogenèse de la lecture-écriture montrent que les enfants construisent des hypothèses spécifiques sur le système de la langue écrite. Quelles sont les conceptualisations que les enfants fréquentant l'école maternelle française se forment de l'écrit ? L'auteur décrit quatre niveaux de conceptualisation pour arriver à l'hypothèse alphabétique. Les difficultés d'apprentissage de la lecture créent un problème : l'approche de cette question peut être renouvelée par cette perspective psycholinguistique.