Evaluación de la pertinencia y calidad del programa educativo de licenciatura en contaduría:: estudio de empleadores y egresados

• Autores: Janette Brito Laredo, Velia Verónica Ferreiro Martínez, Adriana Isabel Garambullo
• Localización: Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo: RIDE, ISSN-e 2007-7467, Vol. 8, Nº. 15, 2017 (Ejemplar dedicado a: Julio - Diciembre 2017), págs. 311-337
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Avaliação da relevância e qualidade do programa de graduação em contabilidade:: estudo de empregadores e graduados
  • Evaluation of the relevance and quality of the degree program in accounting:: study of employers and graduates
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• Resumen
  • español

    El objetivo de esta investigación es analizar la pertinencia y calidad del Programa Educativo (PE) de la Licenciatura en Contaduría (LC) de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC). La población estuvo constituida por los egresados del programa y por los empleadores de donde laboran. Para la recolección de datos, se aplicó un cuestionario estructurado y una entrevista semiestructurada a informantes claves.Los hallazgos de la investigación muestran un elevado nivel de satisfacción con el desempeño y los conocimientos de los egresados por parte de los empleadores, y que la inserción a la vida laboral del egresado es exitosa, de manera que se demuestra la pertinencia y calidad del programa; de igual forma, los resultados obtenidos ayudaron a detectar necesidades de servicios y de formación profesional del PE de la LC; se obtuvo evidencia para retroalimentar el plan de estudios, así como para mejorar algunos aspectos de la práctica educativa y la formación integral del licenciado en contaduría, tales como mejorar las habilidades de liderazgo de los estudiantes y mejorar el dominio del idioma inglés.

  • English

    The aim of this investigation is to analyze the relevance and quality of the Educational Program (PE) of Degree in Accounting (LC) of the Autonomous University of Baja California. The population was constituted by the graduates of the program and by the employers' organizations where they work. For the collection of data, a structured questionnaire and a semi-structured interview were applied to key informants The research findings show a high level of satisfaction with the performance and knowledge of the graduates from their employers, and that the insertion into the work life of the graduate is successful, so that the relevance and quality of the program is demonstrated; in the same way, the results obtained helped to detect the needs of services and vocational training of the LC, provided evidence to feed back the curriculum, as well as to improve some aspects of the educational practice and the integral training of the graduate in accounting, such as improving leadership skills and proficiency in English

  • português

    O objetivo desta pesquisa é analisar a relevância e qualidade do Programa Educacional (PE) da Licenciatura em Contabilidade (LC) da Universidade Autônoma da Baja California (UABC). A população foi constituída pelos graduados do programa e pelos empregadores de onde eles trabalham. Para a coleta de dados, um questionário estruturado e uma entrevista semi-estruturada foram aplicados a informantes-chave.

    Os resultados da pesquisa mostram um alto nível de satisfação com o desempenho e conhecimento dos graduados pelos empregadores e que a inserção na vida profissional do graduado é bem sucedida, de modo que a relevância e a qualidade do programa sejam demonstradas ; da mesma forma, os resultados obtidos ajudaram a identificar as necessidades de serviços e treinamento vocacional da LC; foram obtidas evidências para repor o currículo, bem como para melhorar alguns aspectos da prática educacional e a educação abrangente do pós-graduado em contabilidade, como melhorar as habilidades de liderança dos alunos e melhorar a proficiência em inglês.