Demanda de autonomía en la relación entre los adolescentes y sus padres: normalización del conflicto

• Alonso-Stuyck, Paloma ^[1] ; Aliaga, Francisco M. ^[2]
  1. [1] Universidad Internacional de La Rioja

     Universidad Internacional de La Rioja

     Logroño, España

     
  2. [2] Universitat de València

     Universitat de València

     Valencia, España

     
• Localización: ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 33, 2017, págs. 77-101
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Demand for Autonomy in the Relationship between Adolescents and their Parents: Normalization of the Conflict
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• Resumen
  • español

    En el ámbito familiar las discusiones de los adolescentes con sus padres son un tema recurrente. Este estudio pretende medir tanto el nivel de autonomía de los adolescentes como el de comunicación padres-hijos, a fin de identificar los factores más relevantes en esa relación y comprender su significado. Identificamos una clara tendencia a buscar mayor autonomía durante el desarrollo de la adolescencia, aunque con discrepancias padres/adolescentes en la valoración del ritmo. En tal nivel de conflictividad aparecen como moduladores las variables sexo (de hijos y padres), edad y autoestima, de modo que podemos entender que se trata de un fenómeno evolutivo natural en la adolescencia, más que un síntoma de problemas.

  • English

    In a family setting, disagreements between parents and their teenage children are commonplace. This study seeks to measure a teenager’s degree of independence alongside their level of communication with their parents in order to identify the most relevant factors in this relationship and to understand its significance. The study shows that teenagers exhibit a marked tendency to seek increased independence as they develop, although their parents may measure the speed at which their children mature differently. The variables of age, self-esteem, and sex (of both the children and their parents) reveal that conflict between teenagers and their parents is a natural step in the maturation process rather than a symptom of developmental problems.