Estudio de los factores exógenos que influyen en los hábitos de vida del alumnado en Educación Secundaria

• Roberto Vélez-Bracho Camino ; Pedro Jesús Ruíz-Montero ^[1] ; Ricardo Martín-Moya ^[2]
  1. [1] Universidad Internacional de La Rioja

     Universidad Internacional de La Rioja

     Logroño, España

     
  2. [2] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
• Localización: Habilidad Motriz: revista de ciencias de la actividad física y del deporte, ISSN 1132-2462, Nº 49, 2017, págs. 17-25
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Study of exogenous factors that influence of the secondaryschool students’ habits
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• Resumen
  • español

    El siguiente trabajo presenta la infuencia que ejercen los factores exógenos que más afectan a los adolescentes en su desarrollo integral físico y psicológico a través de sus hábitos de vida, evitando así la aparición de las diferentes patologías que presenta este colectivo en la actualidad. Para realizar este análisis se plantea un instrumento de evaluación seleccionado para obtener información sobre los hábitos saludables del alumnado que ha participado desde 1º a 4º de ESO a través de un cuestionario con 20 ítems. Se observan unos buenos hábitos de alimentación, pero un consumo excesivo de alcohol, tabaco y otras drogas, un descenso de la práctica deportiva a medida que aumentan la edad y un alto défcit de sueño diario. En conclusión, con el paso de los años, el alumnado de ESO se vuelve menos dependiente de la familia y por tanto descuida algunos aspectos que no considera relevantes.

  • English

    The following paper presents the infuence that the externalities produce on the habits of life of the students of Secondary School (SS). The present study intends to analyse what are the factors that most affect teens in their physical and psychological development through their life habits, avoiding several pathologies that shows this population group currently. To perform this analysis raises an assessment tool selected for information about the habits of the students who participated from 1st to 4th school year of SS through a questionnaire with 20 items. There are good habits of feeding but an excessive consumption of alcohol, tobacco and other drugs, a decline in sports practice as the age increase and a high defcit of daily sleep. In conclusion, with the passing of the years, students of SS become less dependent on the family and therefore neglected some aspects that are not considered to be relevant.