Condiciones para la innovación educativa en el posgrado: el caso de la Maestría en Enseñanza de las Matemáticas en la Educación Secundaria en Oaxaca

• Autores: Gisela Montiel Espinosa
• Localización: Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 38, Nº. Extra 1, 2016, págs. 101-115
• Idioma: español
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