¿Qué quiero ser de mayor?

• Autores: María Eugenia Polo González
• Localización: Aprendizaje a lo largo de la vida, envejecimiento activo y cooperación internacional en los programas universitarios para mayores: IV Congreso Iberoamericano de Universidades para Mayores, CIUUM 2011. Alicante, del 27 al 30 de junio de 2011 / coord. por Concepción Bru Ronda, Vol. 2, 2011, ISBN 978-84-615-1408-3, págs. 839-847
• Idioma: español
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  • El escenario sociodemográfico actual hace que se dibuje un panorama novedoso en torno a la vejez que dista del de hace décadas. El hecho de que la jubilación no sea el final del camino, sino una etapa más de la vida induce, llegado el momento, a que el plantearse qué queremos ser de mayores cobre sentido. Algunos optan por el aprendizaje a lo largo de toda la vida, asistiendo, entre otras cosas, a la universidad. En el caso que nos ocupa, a esta circunstancia se añade la convivencia entre generaciones en espacios relativamente nuevos. Como 'excusa' para este encuentro académico realizado durante dos cursos, en el marco del Programa Interuniversitario de la Experiencia de la Universidad Pontificia de Salamanca, se ha usado el discurso mediático en torno a las personas mayores. Bajo el título 'La presencia de los mayores en los medios de comunicación' (curso 2009-10) y 'Comunicar el envejecimiento activo' (curso 2010-11) se ha pretendido abrigar una doble reflexión: que el envejecimiento es parte de la vida, no una agonía hacia la muerte; y que todos, jóvenes y mayores, tenemos algo en común: somos personas. De ahí la necesidad de erradicar el viejismo imperante en nuestros días. Como conclusión fundamental de la vivencia se arroja la inexistencia de barreras intergeneracionales.