José Martí y la tercera edad: Consideraciones desde la perspectiva de la Cátedra Universitaria del Adulto Mayor

• Autores: Nilda Velázquez Paneque, V. Santiesteban Velázquez, J. C. Bruzón Cabrera
• Localización: Aprendizaje a lo largo de la vida, envejecimiento activo y cooperación internacional en los programas universitarios para mayores: IV Congreso Iberoamericano de Universidades para Mayores, CIUUM 2011. Alicante, del 27 al 30 de junio de 2011 / coord. por Concepción Bru Ronda, Vol. 1, 2011, ISBN 978-84-615-1408-3, págs. 653-661
• Idioma: español
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  • El presente informe recoge el trabajo llevado a cabo con los adultos mayores de la Casa de Abuelos �Lucía Iñiguez Landín� del municipio de Holguín, con el propósito de lograr un acercamiento a la obra de José Martí como una vía para el fortalecimiento de sus valores humanos, elevar su nivel de autoestima y adquirir una autovaloración adecuada, elementos indispensables en el índice de calidad de vida que se desea alcanzar en Cuba para los adultos mayores. Un diagnóstico inicial permitió constatar que el conocimiento que poseían los adultos mayores de la obra martiana era elemental y en algunos casos, prácticamente nulo, así como que el nivel de autoestima era bajo y la autovaloración inadecuada en un número considerable de los mismos. Teniendo esto en cuenta se procedió a diseñar actividades que posibilitaran un acercamiento a la obra martiana, destacando aquellos textos en los que se evidencian el respeto y la admiración que sintió Martí por los ancianos, estimulando su capacidad cognoscitiva y la esfera afectiva de su personalidad. Estas actividades se pusieron en práctica desde el primer módulo del Curso Básico, enfatizándose en el módulo cinco de Cultura Contemporánea en el que se estudia el pensamiento martiano y Martí y la ancianidad. En la aplicación de este trabajo se emplearon métodos de la investigación pedagógica, tanto teóricos como empíricos, que permitieron conocer el estado inicial del problema y la situación final, siendo favorables los resultados alcanzados, evidenciándose en las transformaciones conductuales operadas en los adultos mayores.