En esta comunicación avanzamos resultados preliminares de una investigación orientada a analizar el papel de los padres en el proceso de inclusión digital de los hijos , en el marco del proyecto "Auctoritas doméstica, capacitación digital y comunidad de aprendizaje en familias con menores escolarizados". El objetivo concreto desarrollado en este artículo, después de hacer un recorrido por los antecedentes, es avanzar resultados sobre: 1.-Características del escenario mediático en el que se desenvuelven los hijos en el hogar y uso de internet y; -Características de la ediación parental desplegadaen los hogares. Para cumplir con estos objetivos se ha hecho una encuesta a menores escolarizados de Madrid y a sus padres y grupos de discusión con padres. Este artículo pretende ser una aportación a los Estudios de Recepción en contextos familiares multipantallas como uno de los retos más importantes que tiene frente a sí la investigación en educomunicación.
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