Déficit de atención con hiperactividad (TDAH), procesos PASS y eficacia de un programa de intervención cognitiva

• Autores: María del Carmen Fernández Dopazo, Manuel Deaño Deaño
• Localización: Educación, desarrollo y diversidad, ISSN 1139-9899, Vol. 7, Nº 3, 2004, págs. 51-92
• Idioma: español
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