La equivalencia de las ideas previas en Ciencias de la Tierra en el ámbito europeo e internacional

• Autores: Matilde Forteza González, María Jesús Hernández Arnedo
• Localización: International Conference Reconceptualizing the Professional Identity of European Teacher / Miguel-Ángel Ballesteros-Moscosio (ed. lit.), Francis Ries (ed. lit.), 2013, ISBN 978-84-939704-5-1, págs. 465-486
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Correlation of students� previous ideas in Earth Sciences at european and international level
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    El objeto de este trabajo es comparar las ideas previas sobre algunos aspectos de las Ciencias de la Tierra de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla con las de niños y futuros maestros de otros países europeos, con la finalidad de encontrar los principales obstáculos de aprendizaje y proponer alternativas didácticas para superarlos

  • English

    The purpose of this paper is to compare the previous ideas about some aspects of Earth Science of the students of the Faculty of Education at the University of Seville with those of children and future teachers of other European countries, in order to find the main learning obstacles and propose didactic alternatives to overcome them