Entre conectados y excluidos: el papel de la tecnología en la escuela

• Autores: Juan Carlos Bernal Suárez
• Localización: Nodos y nudos: revista de la Red de Calificación de educadores, ISSN 0122-4328, ISSN-e 2619-6069, Vol. 2, Nº. 19, 2005, págs. 58-66
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • Este articulo presenta, en primer lugar, una reflexión sobre las implicaciones y el impacto del desarrollo tecnológico en la sociedad, y cómo éste cada día avanza hacia constituirse en una dimensión mas del hombre.     En segundo lugar, se plantean algunos interrogantes sobre el lugar y el papel que deben tener las tecnologías  en la escuela que permitimos reconocer los beneficios y los peligros que surgen de su incorporación  y cómo la escuela constituye un escenario interesante para pensar la relación sociedad- educación –tecnología.