Resumen de La organización de las TIC en los centros de infantil y primaria: Modelos organizativos

Luisa Torres Barzabal

• Resumen.

  Competencias a desarrollar.

  1. Introducción.

  2. Marco normativo para la organización de las TIC en educación infantil y primaria.

  3. Modelos organizativos y curriculares de los centros de educación infantil y primaria.

  4. Plan TIC.

  4.1. Definición.

  4.2. Características del Plan TIC.

  4.3. Elementos del Plan TIC.

  5. Experiencias que puedan servir de referencia.

  Actividades.

  Ejercicios de autoevaluación.

  Referencias bibliográficas.

  Para saber más.