Educación emocional. El cuento como herramienta para su desarrollo

• Martínez-Hita, María ^[1]
  1. [1] Maestra de Educación Primaria con Mención en Lengua Extranjera Inglés. Máster de Investigación e Innovación Educativa
• Localización: Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 370, 2017 (Ejemplar dedicado a: Tiempo de educar, tiempo de calidad), págs. 18-22
• Idioma: español
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• Resumen
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    En la actualidad podemos encontrar en nuestra sociedad un analfabetismo emocional que es la causa de muchos de los problemas a los que se enfrenta la población. En las aulas es necesario trabajar no sólo la dimensión cognitiva, sino también la emocional. Para ello proponemos el cuento como herramienta para el desarrollo y adquisición de las requeridas competencias emocionales.

  • English

    Nowadays we can find an emotional illiteracy in our society which is the cause of many of the problems that people face. It is necessary to work not only on the cognitive learning, but also on the emotional one at schools. We propose storytelling as a tool for development and acquisition of the required emotional competencies.