GoNoodle y otras aplicaciones para educación física

• David Cañada López ^[1] ; Andrés Izquierdo García ^[2]
  1. [1] CEM Hipatia (Rivas Vaciamadrid, Madrid)
  2. [2] IES Isabel la Católica (Madrid)
• Localización: Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 261, 2017, págs. 61-62
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Las nuevas tecnologías, junto con los dispositivos móviles también han supuesto toda una revolución para el área de educación física, permitiendo mejorar los procesos de aprendizaje del alumnado, aumentar el tiempo útil de clase y la calidad de este, aun sin que el alumnado disponga de este equipamiento.