Teatro en la escuela: mucho más que interpretación

• Sergi Pich Cañisa ^[1]
  1. [1] Escuela Vall de Néspola (Mura, Barcelona)
• Localización: Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 261, 2017, págs. 21-24
• Idioma: español
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• Resumen

  • Cuando hacemos teatro en la escuela, además del trabajo de lengua que nos planteamos (quizá el más visible), hay otros: el reto de interpretar un rol, entrar en un personaje, hablar en público, aprender un papel, sintetizar una idea, trabajar en equipo, superar los miedos y los errores. El teatro ayuda a los niños y niñas a crecer, a confiar en sí mismos (y, sobre todo, en los demás), a ser empáticos, a ayudarse, y a colaborar con sus compañeros y compañeras para conseguir un objetivo común.