Gestión de la investigación científica a través de la jornada científica estudiantil del Departamento de Física

• Yamelka del Pilar Herrera Hernández ^[1] ; Rolando Serra Toledo ^[1] ; Rosaime González de los Reyes ^[1] ; Ibette Alfonso Pérez ^[2]
  1. [1] Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, Cuba
  2. [2] Centro de Referencia de Educación de Avanzada, Cuba
• Localización: Latin-American Journal of Physics Education, ISSN-e 1870-9095, Vol. 10, Nº. 3, 2016
• Idioma: español
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• Resumen
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    La implementación del trabajo científico estudiantil como un componente esencial de la estrategia curricular de cada asignatura o disciplina, tiene como objetivo general contribuir a un pensamiento flexible, alternativo y científico en los estudiantes aplicable a la docencia y a los problemas cotidianos, como un método de trabajo por la vía científica para que sean capaces de solucionar los problemas, dificultades y carencias de la vida cotidiana, su desempeño laboral y su formación integral es aplicable y alcanzable, en toda la trayectoria curricular del estudiante por la Enseñanza Superior. En el presente trabajo se hace un análisis de los 3 últimos años del trabajo científico estudiantil del Departamento de Física del ISPJAE y de esta forma contribuir a mejorar la gestión de la participación de nuestros estudiantes a la JCE desde lo curricular.

  • English

    Implementation of student scientific work as an essential component of the curriculum strategy for each subject or discipline, has the general objective to contribute to a flexible, alternative and scientific thought in the applicable students to teaching and everyday problems, as a working method by the scientific way to be able to solve the problems, difficulties and shortages of everyday life, their job performance and comprehensive training, and is applicable and achievable, in all curricular student trajectory in higher education. In this paper an analysis of the last three years of student scientific work of the Department of Physics ISPJAE and thus contribute to improving the management of the participation of our students the JCE from the curriculum is done.