Requisitos, retos y oportunidades en el contexto del desarrollo de nuevas tecnologías con niños para niños con discapacidad

José- Pablo Escobar ^[1] ; Rodrigo Arroyo ^[1] ; Catalina Benavente ^[1] ; Robinson Díaz ^[1] ; Marion Garolera ^[1] ; Angélica Sepúlveda ^[1] ; Diego Urzúa ^[1] ; Soledad Veliz ^[1]
1. [1] Pontificia Universidad Católica de Chile
  
  Pontificia Universidad Católica de Chile
  
  Santiago, Chile
Localización: Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 9, Nº. 3, 2016, págs. 127-143
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Requirements, challenges and opportunities in the context of development of new technologies with children for children with disabilities
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Resumen
- español
  La tecnología puede ser una herramienta para la inclusión e igualdad de oportunidades para los niños con discapacidad. Los profesionales relacionados con el desarrollo de tecnologías, tienen que cumplir requerimientos que garanticen el derecho de los niños a la información. Aunque se han adaptado procedimientos para evaluar usabilidad y accesibilidad, es necesario lograr la verdadera inclusión de los niños en el contexto de los equipos de desarrollo. Se expondrán metodologías de diseño participativo enfatizando a la pesquisa cooperativa como un paradigma más inclusivo que permite cambiar el papel de los niños con discapacidad en el desarrollo de nuevas tecnologías
- English
  Technology could be a tool for inclusion and equal opportunities for children with disability. Professionals involved in the development of technologies, must meet requirements that guarantee the right of children to information. Although procedures has been adapted to evaluate usability and accessibility, it is necessary to achieve real inclusion of children in the context of development teams. Participatory design methodologies emphasizing the cooperative inquire as a more inclusive paradigm that allows changing the role of children with disabilities in the development of new technologies will be presented.