Las Aulas Martianas, un espacio pedagógico para la formación de valores

• Autores: Elcira Favier Pereira, Maricel Batalla Barcelay, Josefa Cuadra Vázquez, María Nistal Sánchez
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 3, Nº. 7, 2003 (Ejemplar dedicado a: septiembre-diciembre), págs. 37-40
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen

  • El presente artículo destaca el papel que le corresponde a las Aulas Martianas como espacio pedagógico importante para la formación de valores en los niños y adolescentes de la enseñanza secundaria, teniendo como premisa que la obra martiana contiene en sí misma lo instructivo y lo educativo. En el mismo se exponen las experiencias de los educadores guantanameros en el trabajo con dichas aulas, señalando que el contacto directo de los educandos con la obra del Maestro deja huellas positivas en sus modos de actuación, pues aprenden frases y pensamientos que incorporan a su vocabulario activo a la vez que adquieren enseñanzas positivas con la lectura directa de sus obras.