En context: cartes, jocs i emocions

• Autores: Ana Galindo
• Localización: Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 73, 2017, págs. 71-73
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • És vital arribar a un coneixement previ de les característiques del nostre alumnat i trobar amb ell una resposta recíproca amb activitats que ajudin a aconseguir els nostres objectius. Escrivim cartes i ens presentem a través del joc per treballar les emocions i propiciar una relació lúdica, experimental i estètica amb el llenguatge.