Du texte littéraire à la tâche scolaire: travailler Novarina, du jeu au signe, du corps au sens
-
Joaquim Dolz [1] ; Christophe Ronveaux [1]
-
[1] Université de Genève
Université de Genève
Genève, Suiza
-
- Localización: Le langage et l'homme: Revue de didactique du français, ISSN 0458-7251, Vol. 41, Nº. 1, 2006, págs. 33-41
- Idioma: francés
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
¿Es nuevo? Regístrese
Ventajas de registrarse
