En el presente texto se frece un visón acerca de la efectividad de la evaluación del docente universitario a través de uno de los programas con fuerza en este ámbito de evaluación, programa DOCENTIA, englobando este proceso de evaluación dentro de las nuevas y actuales leyes y políticas educativas que se están dejando ver en el mundo de la educación a nivel mundial. Analizando el proceso de evaluación del programa DOCENTIA se comprueba el grado de efectividad de este modelo que evaluación del desempeño del docente universitario a través del análisis de su proceso de puesta en acción y sus políticas de procedimiento.
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