Diagnostic cognitif et parcours différenciés d'apprentissage: des stéréotypes en algèbre élémentaire

• Brigitte Grugeon-Allys ^[1]
  1. [1] Universite de Picardie Jules Verne, IUFM d'Amiens, Universite Diderot-Paris
• Localización: Le langage et l'homme: Revue de didactique du français, ISSN 0458-7251, Vol. 45, Nº. 2, 2010, págs. 95-105
• Idioma: francés
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