Por medio del presente artículo describimos un Método Delphi y una prueba piloto para la mejora de un cuestionario sobre métodos activos de enseñanza. En el primer instrumento se utilizan las opiniones de ocho expertos de diferentes temáticas que a través de cinco rondas fueron presentando propuestas de mejora para un cuestionario. Mediante la prueba piloto, además de comprobar el comportamiento del cuestionario en una parte proporcional de la muestra, también ayudó a la resolución de algunas cuestiones que quedaron abiertas en el Método Delphi.
Through this article is used a Delphi Method and a pilot test to improve a questionnaire about active teaching methods. The first tool uses the opinion of eight experts on different topics the experts were introducing proposals to improve the questionnaire through five rounds. Using the pilot test can be checked the behavior of the questionnaire in a proportional part of the sample. Furthermore, it helped with the resolution of some questions, which had been opened in the Delphi Method.
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