Intérêts et limites de la mise en oeuvre d'un dispositif hybride pour le développement de la compétence langagière chez les étudiants scientifiques

• Nadia Chafiq ^[2] ; Assia Benabid ^[2] ; Mohammed Bedagi ^[2] ; Laurent Lima ^[1]
  1. [1] Pierre Mendès-France University

     Pierre Mendès-France University

     Arrondissement de Grenoble, Francia

     
  2. [2] Universite Hassan II Mohammedia-Casablanca
• Localización: Le langage et l'homme: Revue de didactique du français, ISSN 0458-7251, Vol. 47, Nº. 1, 2012, págs. 111-119
• Idioma: francés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)