El patrimonio histórico-natural y su didáctica

• Autores: María Pilar Molina Torres
• Localización: Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 86, 2017, págs. 57-61
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este texto se realizará un itinerario didáctico acerca del patrimonio cultural y natural, siendo el eje vertebrador de la experiencia la ciudad de Córdoba. Para ello, se ha contextualizado al alumnado de tercer ciclo de educación primaria en el entorno del río Guadalquivir, a su paso por dicha ciudad. Para su puesta en práctica planificamos una salida del aula y una serie de actividades que nos permitieron acercar a nuestros alumnos a la realidad patrimonial que les rodea.