La chanson et la parole: mécanismes communs et implications pour la pédagogie du FLE

• Régine Llorca ^[1]
  1. [1] University of Franche-Comté

     University of Franche-Comté

     Arrondissement de Besançon, Francia

     
• Localización: Le langage et l'homme: Revue de didactique du français, ISSN 0458-7251, Vol. 47, Nº. 2, 2012, págs. 9-16
• Idioma: francés
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