Aprendizaje y servicio: Una forma de vincular docencia, investigación y servicio. Experiencia en la UAM-Xochimilco, México

• Autores: María Isabel Arbesú García, Gustavo Ruiz Lang
• Localización: Voces y Silencios, ISSN-e 2215-8421, Vol. 7, Nº. 2, 2016, págs. 138-148
• Idioma: español
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  • Este texto analiza una experiencia educativa en la licenciatura de Medicina Veterinaria, en una universidad pública mexicana. Su objetivo es dar a conocer la forma en que se vincula la universidad con la sociedad, a través de la aplicación en el aula del Sistema Modular (SM). Vinculación que permite que los estudiantes aprendan por medio de la aplicación del conocimiento a una realidad concreta, en donde se lleva a cabo la fusión de la docencia, la investigación y el servicio. El SM contempla al servicio como una herramienta de tipo pedagógico que busca sensibilizar al alumno con la resolución de problemas que son fuente de conocimiento. Éste se entiende como un verdadero servicio a la comunidad de estudio. De acuerdo con los testimonios de los estudiantes, la experiencia que vivieron respecto al aprendizaje y servicio fue muy enriquecedora.