Resumen de La tesis doctoral como espacio de desarrollo académico, profesional y personal: creencias de investigadoras

Rebeca E. Tapia Carlín, María Esther Méndez Cadena, Alma Salgado Ramírez

• español

  Este trabajo tiene como finalidad identificar y analizar las creencias de tres investigadoras mexicanas acerca del impacto de la redacción de tesis doctoral en los ámbitos académico, profesional y personal. Esta investigación es un estudio de corte cualitativo narrativo. Los instrumentos empleados fueron narrativas digitales y entrevistas semiestructuradas. Los datos fueron analizados aplicando la metodología de teoría fundamentada. Las participantes refieren que pudieron tomar consciencia del significad que tuvo la tesis doctoral en su desarrollo académico, profesional y personal. Este trabajo pretende contribuir al estudio del papel de la tesis en el desarrollo académico, profesional y personal de mujeres investigadoras.

• English

  This paper aims to identify and analyze three female researchers beliefs about the impact exerted by their doctoral thesis writing process in three areas: academic, professional and personal. This is a qualitative narrative study. The instruments used to collect the data were digital narratives and semi-structured interviews. Data was analyzed applying a grounded theory approach. Participants believe this process allowed them to raise their awareness about the meaning that the thesis writing process had on their academic, professional and personal development. This work aims to contribute to the study of the role of theses in the development of female researchers.