Alcalá de Henares, España
El adolescente mientras construye su identidad está necesitado de modelos que le enseñen a solucionar los conflictos, a tomar decisiones y a asumir responsabilidades. Estos referentes son variados y pueden ser: el grupo de iguales, los medios de comunicación, los profesores y también los padres.
Por razones de espacio nos vamos a centrar en un contexto: el familiar, y más en concreto en los padres, para indicar aquellas pautas de comportamiento que ayudan más a que el adolescente aprenda las múltiples tareas que conforman la identidad.
The teen's identity while building your models need to be taught to resolve conflicts, make decisions and take responsibility. These referents are varied and include: the peer group, media, teachers and parents.
For reasons of space we will focus in context: the family, and specifically in the parents, to indicate those behavior patterns that help further the teen learn the many tasks that make up the identity
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados