Les escoles han desenvolupat tradicionalment la seva tasca en entorns residencials estables i atenent les necessitats de poblacions en general poc diverses respecte a la seva composició sociocultural. En èpoques històriques i en contextos diferents, els desplaçaments d'alumnes s'han considerat des de la perspectiva de la no mobilitat com a norma. Avui, l'augment de desplaçaments diaris ( laboral, familiar, de lleure, etc.) afecta un nombre molt elevat d'alumnes de l'educació obligatòria.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados