En context: paraules, diàlegs i històries

• Autores: Lourdes Domenech Cases
• Localización: Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 72, 2017, págs. 75-77
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • A continuació, presentem una activitat de motivació i activació d’expectatives prèvia a la lectura d’una novel·la i una altra de comprensió d’un curtmetratge. Totes dues són aplicables a qualsevol obra literària o relat audiovisual. Així mateix, oferim també una tasca d’avaluació d’una entrevista.