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Aproximación a una historiografía fenomenológica interpretativa con una mirada compleja , global, holística y hologramática: Estado de la cuestión de la Historia de la Educación en América Latina, caso: Venezuela
Autores:
Ángel Pío González Soto
,
José Pascual Mora García
Localización:
UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis
,
ISSN-e
2385-4731,
ISSN
1135-1438,
Nº 2, 2009
,
págs.
31-62
Idioma:
español
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