¿Innovar desde la tradición o la tradición de innovar?

• Autores: Pedro Cornejo Nammún, Silvana Jaramillo Ruiz
• Localización: Eufonía: Didáctica de la música, ISSN-e 2014-4741, ISSN 1135-6308, Nº 70, 2017, págs. 38-43
• Idioma: español
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• Resumen

  • ¿Cómo pensamos la educación musical en Patagonia Sur? ¿Existe reflexión crítica sobre modelos y estrategias de enseñanza con sentido de creación/innovación? ¿Se advierte la importancia de socializar «didácticas de autor» entre las generaciones pasadas y presentes como potenciadores de la acción educativa? Proponemos discusiones/reflexiones sobre la tradición- innovación en la enseñanza actual de «lo musical» escolar.