¿La democracia es un sistema dependiente de valores como el conformismo y la obediencia?: Un estudio comparado sobre las valoraciones que jóvenes y adultos españoles hacen de la democracia

• Carratalá Puertas, Liberto ^[1]
  1. [1] Universitat d'Alacant

     Universitat d'Alacant

     Alicante, España

     
• Localización: OBETS: Revista de Ciencias Sociales, ISSN-e 1989-1385, Vol. 11, Nº. 2, 2016, págs. 441-460
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Is democracy a dependent value such as conformity and obedience?: A comparative study on the assestments that young and adult Spanish do of democracy
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• Resumen
  • español

    Las investigaciones sobre la calidad de la democracia y la valoración que la ciudadanía realiza de ella han girado en torno a la influencia que el sistema económico o el político ejerce sobre las dimensiones que la componen. Los resultados han tenido un alcance explicativo limitado. Para superar este déficit se propone llevar a cabo un análisis de la cuestión desde una perspectiva que articule el nivel macro, la estructura política y económica, y micro, la subjetividad de la ciudadanía. Este trabajo abre una línea de investigación alternativa y complementaria a las ya existentes, con el objetivo de comprender cómo los valores humanos influyen en la valoración de la experiencia democrática de los jóvenes y adultos españoles. Los resultados, derivados del análisis de los datos con la técnica de los modelos de ecuaciones estructurales (SEM), ponen de relieve la diferencia existente entre jóvenes y adultos en sus respectivas valoraciones de la democracia, aunque coinciden en que es insatisfactoria.

  • English

    The researches on democracy’s quality and the assessment citizens make of it have usually turned around the influence of economic or political systems applied on its dimensions. The results have had a limited explanatory range. In order to get over this shortfall, the proposal is the analysis from a perspective that will articulate macro and micro levels. This work will open an alternative and complementary research line to existing ones with the aim to understand how human values have influence on the assessment of the democratic experience from young and adult Spanish people. The results derived from data analysed with Structural Equation Models (SEM) underline the difference between young’s and adult’s values of democracy even though they agree it is unsatisfying.