Exploring the Possible Effects of Visual Presentations on Synchronicity and Lag in Simultaneous Interpreting

• Baxter, Robert Neal ^[1]
  1. [1] Universidade de Vigo

     Universidade de Vigo

     Vigo, España

     
• Localización: Sendebar: Revista de la Facultad de Traducción e Interpretación, ISSN 1130-5509, Nº. 27, 2016, págs. 9-23
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Aproximación a los posibles efectos del uso de presentaciones visuales sobre la sincronía y el décalage en la interpretación simultánea
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• Resumen
  • español

    Este artículo aborda los posibles efectos del uso de presentaciones visuales en la interpretación simultánea, partiendo del modelo de interpretación para los medios descrito en la literatura como base para la hipótesis de que, para satisfacer las expectativas del público, los intérpretes aumentarán la sincronía mediante una reducción del décalage con el fin de mantener la coherencia del input oral/sonoro y visual. El artículo presenta los resultados preliminares de un estudio piloto basado en datos profesionales reales diseñado para comprobar dicha hipótesis y la viabilidad de llevar a cabo ulteriores investigaciones sobre una base de muestras más amplia. Si bien son tan sólo provisionales, los resultados del estudio contravienen la hipótesis inicial, en cuanto a que el décalage aumenta significativamente con el uso de presentaciones visuales. La discusión se centra en explicaciones alternativas y una nueva hipótesis que deberá ser objeto de futuras investigaciones basadas en un conjunto de datos estadísticamente representativo.

  • English

    This article discusses the possible effects of the use of visual presentations on simultaneous interpreting, using the media interpreting model described in the literature as the basis for the hypothesis that in order to satisfy user expectations, interpreters will increase synchronicity by reducing lag with a view to maintaining the coherence of the oral/audio and visual input. The article presents the preliminary results of a pilot study drawing on real-life professional data designed to test this hypothesis and the feasibility of further research with a broader sample base. Although only tentative, the results of the study run contrary to the initial hypothesis, with lag increasing significantly when visual presentations are used. The discussion focuses on alternative explanations and a new hypothesis to be pursued in future research drawing on a statistically representative data pool.