Acciones para la mejora del rendimiento académico a través de la autoevaluación en el aula virtual

• Autores: Francisco Fermín Mallén Broch, Emilio Domínguez Escrig
• Localización: Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 48, 2014
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Actions to improve academic performance through self-assessment in the virtual classroom
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    Este artículo presenta una experiencia de innovación docente que intenta favorecer la autoevaluación entre el alumnado a través de la utilización de cuestionarios en el aula virtual. El objetivo de este proyecto es medir la comprensión de los contenidos y los objetivos de una asignatura, resolver dificultades que aparecen en el proceso de aprendizaje y mejorar las tasas de rendimiento académico. 

  • English

    This article presents a teaching innovation experience that tries to foster self-assessment among the students by using questionnaires in the virtual classroom. The purpose of this project is to measure the understanding of the contents and the objectives of a course, solve difficulties that appear in learning and improve the academic performance.