Propuesta didáctica para el uso de portafolios digitales en educación superior

• Autores: María José Rubio Hurtado, Cristina Galván Fernández, José Luis Rodríguez Illera
• Localización: Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 43, 2013
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Didactic proposal for the use of eportfolios at higher education
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• Resumen
  • español

    El artículo presenta una experiencia de innovación docente con portafolios digitales en ocho asignaturas de educación superior. Se ha utilizado la plataforma Carpeta Digital, la cual tiene funcionalidades que permiten optimizar el proceso de aprendizaje y el proceso de seguimiento por parte del profesorado. A través de los resultados satisfactorios en gran parte para estudiantes y profesorado, se propone una metodología de uso y recomendaciones para el trabajo con portafolios digitales. 

  • English

    This paper presents an experience of educational innovation with digital portfolios. The implementation has been done in eight subjects of higher education. We have used the platform Carpeta Digital, which has features that optimize the learning process, and the monitoring and feedback processes  as well, by teachers. Thanks to successful results in a large sample of students and teachers, we propose an easy-to-use methodology and recommendations for working with digital portfolios.