José Ramón Lago, Milagros Naranjo Llanos
La cercerca psicoeducativa ha mostrat moltes evidències sobre com l'aprenentatge cooperatiu millora el rendiment acadèmic dels estudiants, així com el seu desenvolupament cognitiu, afectiu, motivacional, emocional i relacional (Slavin, 2010). El tema d'aquest curs vol aprofundir en les seves bases argumentals i en les pràctiques que s'estan duent a terme en centres docents de primària de tipologies i àmbits territorials diferents.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados