Zum Umgang mit Legasthenie im Fremdsprachenunterricht - Forschungsstand, theoretische Konzepte und Leitlinien für den Unterricht

• Sophie Engelen ^[1]
  1. [1] Universität Gießen
• Localización: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung: ZFF, ISSN 0939-7299, Vol. 27, Nº. 2, 2016, págs. 227-253
• Idioma: alemán
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