Metodología de documentación arquitectónica del patrimonio construido en el medio rural
- Autores: Juan María Hidalgo Betanzos, J.A. Millán, Iván Flores Abascal, Inko Zubillaga Ozaita
- Localización: Congreso Latinoamericano sobre patología de la construcción, tecnología de la rehabilitación y gestión del patrimonio: REHABEND 2014. Santander (España), 1-4 de abril de 2014 / Luis Villegas Cabredo (dir. congr.), 2014, ISBN 978-84-616-8863-0, págs. 126-136
- Idioma: español
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Resumen
Se presenta una metodología de documentación del patrimonio arquitectónico presente en zonas rurales.
Se ha basado en unos estudios de campo realizados entre 2011 y 2012 para el proyecto de documentación histórica de los principales monumentos románicos de la provincia de Huesca, financiado por el Ministerio de Cultura de España y la Fundación Santa María la Real.
El objetivo del presente estudio es optimizar el proceso de documentación que fue desarrollado en 13 casos prácticos por medio de levantamientos arquitectónicos, teniendo en cuenta el alcance acotado de dicho estudio arquitectónico, los medios y plazos disponibles. Se han establecido unas etapas generales:
búsqueda de información, estudios previos, definición de objetivos, visitas de campo, digitalización de la información, correcciones y entrega de la documentación. Se profundiza en los aspectos específicos de cada etapa, mostrando las principales dificultades a lo largo de 13 edificios documentados de Huesca, con diferentes objetivos y características según el caso.
El resultado es una herramienta de documentación básica, como punto de partida para favorecer las actividades de revalorización del patrimonio construido: conservación, intervención, rehabilitación, promoción, divulgación, etc. Se traduce en unas fichas de control para las tareas de cada etapa, que facilitan la labor al equipo técnico para documentar el monumento; estableciendo unos criterios comunes y aclarando la programación de las tareas destinadas a conseguir un óptimo resultado. Se discute el grado de cumplimiento de las etapas de la metodología en los 13 casos, con un análisis de pros y contras. Se recogen unas conclusiones sobre la metodología, aplicabilidad, ventajas e inconvenientes a la hora de mejorar la situación actual del patrimonio construido en el medio rural.
