Guía para la impartición de «La publicidad como cultura audiovisual» en Bachillerato en la Escuela de Arte «Miguel Marmolejo» de Melilla

• José García Gómez ^[1] ; Amaya Epelde Larrañaga ^[1]
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
• Localización: Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, ISSN 1130-5371, Nº 29, 2016, págs. 87-107
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Guide for the teaching of “Advertising as audiovisual culture” in Baccalaureate at School of Arts “Miguel Marmolejo” in Melilla
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    El presente artículo expone el diseño de una unidad didáctica cuyo tema consiste en la Publicidad, destinada para ser impartida en la asignatura de Cultura Audiovisual, en el primer curso de Bachillerato de Artes. Los distintos apartados de esta unidad didáctica se han elaborado de manera que contribuyan al cumplimiento del currículum fijado por ley. Se pretende con esta guía que el profesor pueda beneficiar a sus alumnos, aportándoles un conocimiento de utilidad para sus vidas cotidianas, a la hora de afrontar los múltiples mensajes publicitarios a los que se encuentran sometidos constantemente en la actualidad.

    Por tanto, el siguiente artículo propone una forma práctica y amena de enseñar y aprender acerca del mundo de la Publicidad, adaptada a los tiempos actuales

  • English

    This report presents the design of a learning unit whose topic is the Advertising, destined to be given in the subject of Audiovisual Culture in the first year of Baccalaureate of Arts. The various sections of this learning unit are designed in a way that contributes to the fulfillment of the curriculum established by law.

    With this guide, it is intended that the teacher can benefit their students, providing them with a useful knowledge in their daily lives, to tackling the many advertising messages that are constantly subjected nowadays. Therefore, the following report proposes a practical and fun way to teach and learn about the world of Advertising, adapted to modern times.