XI. La alteridad cognitiva aplicada en las aulas: doble autoconstrucción identitaria de los alumnos desde la identificación de su imaginario colectivo

• Autores: Carmen Gaona Pisonero, Juan Francisco Torregrosa Carmona
• Localización: Novedades docentes en el EEES / coord. por María Verónica de Haro de San Mateo, 2012, ISBN 978-84-9011-613-5, págs. 225-240
• Idioma: español
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