Resumen de O conhecimento da leitura e da escrita modela a funçao neural
Se presentan explicaciones neuropsicológicas, basadas en datos experimentales, para las diferencias que ya observaran autores como Ong entre las funciones cerebrales de individuos letrados y analfabetos.
El proceso de alfabetización genera una relación cerebral entre el sistema visual y el sistema auditivo que modifica el tratamiento de la información. Se comprueba, por ejemplo, que las asociaciones conceptuales en analfabetos se apoyan en asociaciones léxico-semánticas.
