Resumen de Béisbol para alumnado invidente: Una perspectiva inclusiva

Javier Beltrán Gracia, David Pérez Castejón

• El artículo describe una propuesta de aplicación práctica del béisbol en la educación secundaria para un grupo que cuenta con la presencia de un alumno invidente. En el desarrollo del mismo se explican las principales consideraciones metodológicas y de evaluación tenidas en cuenta para la puesta en práctica de este deporte colectivo de un modo inclusivo y normalizado.